Jueves 09 de Octubre de 2014
En esta sección se han agrupado una serie de Trastornos Clínicos, que tiene como eje fundamantal, una alteración significativa del comportamiento habitual. Se trata de manifestaciones conductuales que limitan o imposibilitan al niño o adolescente en su funcionamiento personal, familiar o social. No se trata de un fenómeno transitorio sino persistente en el tiempo.
Trastornos de la Conducta:
| Consideraciones Generales de los Trastornos de Conducta | T.D.A.H. Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad | La adicción a nuevas tecnologías | Trastorno negativista desafiante |
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| 1-Introducción 2-Los primeros signos 3-Evolución 4-Características 5-Factores de mal pronóstico 6-Etiología 7-Comorbilidad y patologías asociadas 8-Pautas de intervención |
1-Introducción 2-Características Generales 3-Elementos nucleares del T.D.A.H 4-Comorbilidad 5-Posibles causas del T.D.A.H 6-Evaluación 7-Intervención y Tratamiento:Tratamiento farmacológico –Psicológico |
1-Introducción 2-Descripción del problema 3-Posibles causas de la adicción 4-Síntomas: ¿Cuando empezar a preocuparse? 5-Consideraciones 6-Tratamiento |
1- Introducción 2- Descripción del trastorno 3- Criterios diagnósticos DSM-IV 4- Aproximación a las causas 5- Evaluación 6- Tratamiento |
Ver estrategias control conducta aula:
| Orientaciones generales para control conducta aula | El Principio de Premack | Estrategia paradójica en escuela | Procedimientos operantes: Refuerzo, Castigo… |
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Enlaces relacionados:
| Problemas de conducta infantil | Guía orientativa para el control de la conducta infantil | Técnicas de Relajación para niños | TGD Características |
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