Integración en el Aula. Personas con Ceguera

La ceguera como una condición que puede hacer diferencia para los alumnos dentro de un aula, supone una discapacidad total para orientarse, la imposibilidad de leer aún con corrección óptica o magnificación de los textos escritos en tinta.(Visual, 2012), es bajo esta condición que algunos alumnos cursan estudios de primaria, secundaria y actualmente bachillerato, en ambientes que se consideran integradores.

Actualmente hay personas que están accediendo a espacios educativos formales que tienen discapacidades visuales, son ciegos o disminuidos visualmente. En la práctica docente, estas necesidades del estudiante, no son consideradas, y muchas veces no cuentan con la debida formación de los docentes, ni con su sensibilización. En particular las escuelas de educación media y superior, ante la sociedad pueden promocionarse su sensibilidad hacia los desfavorecidos pero en la realidad tienen pocos o nulos elementos que permitan a estas personas integrarse favorablemente y alcanzar el desarrollo de competencias que se…