fuente : http://www.aulapt.org/educacion-especial/a-l/
Dejo en esta sección un excelente material elaborado por Alberto Abarca Fillatdel EOEP Hoya-Monegros (Huesca). Se trata de un a serie de 105 power-points interactivos para trabajar especialemente el ÁREA de LENGUAJE, aunque también encontramos algunas actividades de matemáticas. Su autor nos cuenta que, aunque en un principio fue creado para el alumnado inmigrante, puede resultar igual de útil tanto para trabajar en el grupo aula, como en pequeño grupo o a nivel individual en el aula de P.T. o A-L.
LECTOESCRITURA
- VOCALES 1
- VOCALES 2
- LETRA T
- LETRA D
- LETRA B/V
- PREPOSICIONES: A/EN/DE/POR
- COPIAR 1 P-L-M-S
- COPIAR 2 N-T-B-V-J-LL-F
- COPIAR 3 D
- ESCRIBIR 1
- ESCRIBIR 2
- ESCRIBIR 3 SÍLABAS DIRECTAS
- ESCRIBIR 4
- ESCRIBIR 5
- LECTURA GLOBAL
- EJERCICIOS DE DISCRIMINACIÓN PERCEPTIVA 1
- EJERCICIOS DE DISCRIMINACIÓN PERCEPTIVA 2
- EJERCICIOS DE DISCRIMINACIÓN PERCEPTIVA 3
- EJERCICIOS DE DISCRIMINACIÓN PERCEPTIVA 4
- ¿QUÉ? ¿QUIÉN?
- LECTURA SILÁBICA 1 P-L-M-S
- LECTURA SILÁBICA 2 N-T
- LECTURA SILÁBICA 3 D-B-V
- LECTURA SILÁBICA 4 J-F
- LECTURA SILÁBICA 5 R-LL
- LECTURA SILÁBICA 6 CH-Ñ
- LECTURA SILÁBICA7 ZA-CE-CI-ZO-ZU
- LECTURA SILÁBICA 8 CA-CO-CU-QUE-QUI
- LECTURA DE SÍALBAS GA-GUE-GUI-GO-GU
- LECTURA DE SÍLBAS DIRECTAS
- INVERSAS FLA-FAL
- INVERSAS DRO-DOR
LECTURA
- ADIVINA 1
- ADIVINA 2
- ADIVINA 3
- CATEGORÍAS
- LECTURA RÁPIDA
- LECTURA 1
- LECTURA 2
- LECTURA 3
- LECTURA 4
- LECTURA 5
- LECTURA 6
- LECTURA 7- Si o No
- LECTURA 8 – Frases Inversas
- SÍLABAS INVERSAS
- SÍLABAS TRABADAS
ORTOGRAFÍA
- EJERCICIOS DE LECTURA RÁPIDA, MEMORIA Y ORTOGRAFÍA
- LECTURA RÁPIDA 2
- DESORDEN
- FRASES
- FRASES 2
- FRASES 3
- ORTOGRAFÍA B/V 1
- ORTOGRAFÍA B/V 2
- ORTOGRAFÍA B/V 3
- ORTOGRAFÍA B/V 4
- ORTOGRAFÍA G/J
- H INICIAL
VOCABULARIO
- PARTES DE LA CASA
- ADJETIVOS
- PARTES DEL CUERPO
- ¿DÓNDE ESTÁ?
- COMIDAS
- FRUTAS 1
- FRUTAS 2
- LA CALLE
- VEGETALES 1
- VEGETALES 2
- VESTIDOS
- OFICIOS 1
- OFICIOS 2
- ACCIONES 1
- ACCIONES 2
- ACCIONES 3
- UN-UNA
- DISCRIMINA O-U
- DISCRIMINA E-I
- COLORES
- COCINA
- ANIMALES 1
- ANIMALES 2
MATEMÁTICAS
- NÚMEROS HASTA EL 5
- 1 NÚMEROS HASTA EL 10
- 2 NÚMEROS HASTA EL 10
- NUMERACIÓN DEL 10 AL 20
- CARTAS DE SUMAR
- SUMAS SIN LLEVADAS 1
- RESTAS SIN LLEVADAS
- SUMAS CON LLEVADAS 1
- SUMAS CON LLEVADAS 2
- RESTAS CON LLEVADAS
- CARTAS MULTIPLICAR
- TABLA DEL 3
- TABLA DEL 4
- TABLA DEL 3, 4, 5
- TABLA DEL 6
- TABLA DEL 7
- TABLA DEL 8
- TABLA DEL 9
- TODAS LAS TABLAS
- MULTIPLICAR 7, 8 Y 9
A continuación una serie de archivos y que complementan a las aplicaciones en forma de presentación expuestas. La actividades que aquí aparecen se han realizado en formato .doc creado con microsoft office 2003, y para su correcta visualización se precisa de este programa. También es necesario tener instalada la fuente memima, en caso de no disponerla puedes descargarla aquí.
En caso de utilizar otro tipo de office tipo open office o no disponer de la fuente citada, el formato del archivo se descoloca quedando un documento totalmente desorganizado en cuanto a contenido. Los archivos van a ser colocados en su formato original, sin se pasados a .pdf con el objetivo de poder modificarlos a gusto y según las necesidades que tengamos en las aulas. Esta modificación está permitida siempre que se haga referencia al autor. ¡EN CONSTRUCCIÓN!
LECTOESCRITURA
- Lectoescritura LSMP
- Lectoescritura NTDBV
- Lectoescritura JFRLL
- Lectoescritura CHZQGÑ
- Directas
- Inversas
- Trabadas
- Comprensión
LENGUAJE
-
Tarjetas (animales, clase, cocina, cosas de casa, cuerpo, frutas, la calle, los oficios, vestidos, verbos…)
-
Verbos1
-
Verbos2
-
Vocabulario1 (animales, clase, comidas, contrarios, cosas de casa, cuerpo, frutas, números, plurales…)
(adjetivos, proposiciones, calendario, sentidos, posesivos, contrarios…)Cuentos para estimulación del lenguaje. Metodologia, temporalización, actividades
Materiales de Mª José Valdés
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