La enseñanza de las nociones básicas en la primera infancia

Cuando ya ingresen los niños y niñas al jardín, los padres y apoderados también se verán enfrentados al primer día de clases con todo el nerviosismo, ansiedad y angustia en algunos casos,  así como también,  a la primera reunión de apoderados, en esta, en la cual se debiesen dar los objetivos de trabajo a corto, mediano y largo plazo, lo más probable es que se escuche decir a la Educadora de párvulos sobre el desarrollo de las nociones básicas, la pregunta es ¿qué son las nociones básicas? y ¿para qué nos sirven?.

Para intentar dar respuesta a estas interrogantes debo comenzar diciendo que aunque estas son pasadas en el jardín infantil, no son tomadas con la suficiente importancia que radican a lo largo de la vida de los niños y niñas, pues las “NOCIONES BÁSICAS” son las que ayudarán a nuestros niños y niñas a desarrollar conceptos como el espacio, tiempo, el concepto de número y todo lo que esto conlleva, etc.

Las nociones básicas son adquiridas por los niños y niñas a través del medio que les rodea de forma inconsciente, en primer lugar, el cuerpo, es el primer referente de la noción espacial, puesto que con el aprendemos el control tónico respiratorio, postura, equilibrio, estructuración de espacio y tiempo el cual nos lleva a la conformación del esquema corporal que es la representación que tenemos de nuestro propio cuerpo en relación a nosotros mismos y a  todo lo que nos rodea, en segunda instancia de adquieren a través del juego, pero cuando ya ingresan al jardín, deben ser adquiridas durante el proceso de enseñanza aprendizaje, entregadas y aplicadas con mucha rigurosidad también a través del juego, de lo concreto y más tarde de manera abstracta, pues estas desarrollan el pensamiento lógico, la interpretación, el razonamiento y la comprensión del número, espacio, formas geométricas y la medida así como también del proceso de lectura y escritura.

Es importante recordar que para poder escribir debo tener una estructuración espacial (derecha izquierda) desarrollada la lateralidad el proceso lecto escritor se ve facilitado.

Las nociones básicas son la base de todas las nociones matemáticas, de la lógica y el razonamiento y como ya se ha dicho parte importante del proceso lecto escritor, así que la tarea ahora es poder reforzar las nociones, con actividades lúdicas, cotidianas, apoyando de forma constante el trabajo docente que realizan las educadoras y asistentes dentro de aula.